Daryai-Hansen P, Drachmann ND, Krogager Andersen L. Sproglig opmærksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik : - en konceptualisering på tværs af uddannelsesniveauer . SPR [Internet]. 26. august 2024 [henvist 20. oktober 2024];30(1):40-6. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/145855