Sejdelin, Pernille. “Åbne Sider - Undervisning Af Traumatiserede Flygtninge Kan Belaste lærerens Egen Psyke”. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 22, no. 62 (maj 1, 2016): 8. Set maj 3, 2024. https://tidsskrift.dk/spr/article/view/26185.