Geist, H. “Lad Dem Snakke, Mens De Skriver – Outputhypotesen, Skrivning Og Dialogisk læring”. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, bd. 14, nr. 44, december 2008, s. 8-16, doi:10.7146/spr.v14i44.114070.