Kulbrandstad, L. I. “Fra Lesing Til Literacy – Et Perspektivskifte I Undervisning Og Forskning”. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, bd. 23, nr. 65, december 2019, s. 12-18, doi:10.7146/spr.v23i65.112850.