von Holst-Pedersen, J., Krogsgaard Svarstad, L. og Kim Löbl, S. (2023) “En Cyklus-Task-Chunks-tilgang: lærer- og elevperspektiver”, Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, 29(76). doi: 10.7146/spr.v29i76.138179.