Kulbrandstad, Lise Iversen. 2019. “Fra Lesing Til Literacy – Et Perspektivskifte I Undervisning Og Forskning”. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik 23 (65):12-18. https://doi.org/10.7146/spr.v23i65.112850.