LÖBL, S. K. Effekten af målrettet undervisning i fransk. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 21, n. 61, p. 8, 2015. DOI: 10.7146/spr.v21i61.26019. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/26019. Acesso em: 4 maj. 2024.