LINDSCHOUW, J.; ALBRECHTSEN, D.; BEHNKE, L.; KLING, J.; LARSEN, S.; MARTÍ, N. M.; REEBIRK, C.; SANDBERG, A. Akademisk literacy i engelsk, fransk, spansk og tysk – et brobygningsperspektiv. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 27, n. 73, 2021. DOI: 10.7146/spr.v27i73.132176. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/132176. Acesso em: 6 maj. 2024.