HAASTRUP, K. Grammatikkens rolle i de nye læseplaner for folkeskolen. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 34–38, 1997. DOI: 10.7146/spr.v3i7.116549. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/116549. Acesso em: 6 maj. 2024.