DAUGAARD, L. M. På vej mod kritisk literacy i danskundervisningen i 4.klasse. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 23, n. 65, p. 19–26, 2017. DOI: 10.7146/spr.v23i65.112851. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/112851. Acesso em: 3 maj. 2024.