WITZKE, A. Forskellighed som potentiale: - litteraturundervisning i dansk i multietniske klasser. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 9, n. 27, p. 20–26, 2003. DOI: 10.7146/spr.v9i27.112532. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/112532. Acesso em: 24 apr. 2024.