LARSEN, Sanne; ZUARO , Beatrice; KLING, Joyce. Hvordan indfanger vi studerendes tavse strategier for sprogbrug i flersprogede læringsmiljøer?. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 32, n. 82, p. 49–56, 2026. DOI: 10.7146/spr.v32i82.165202. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/165202. Acesso em: 11 jul. 2026.