SCHRØDER, Bodil. Tilegnelse af interkulturel kommunikativ kompetence i spanskfaget i et task-baseret og kollaborativt perspektiv. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 31, n. 81, p. 79–88, 2025. DOI: 10.7146/spr.v31i81.158705. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/158705. Acesso em: 25 dec. 2025.