DARYAI-HANSEN, P.; DRACHMANN, N. D.; KROGAGER ANDERSEN , L. Sproglig opmærksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik : - en konceptualisering på tværs af uddannelsesniveauer . Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 40–46, 2024. DOI: 10.7146/spr.v30i1.145855. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/145855. Acesso em: 21 nov. 2024.