FERNÁNDEZ, S. S. Elevcentrerede og autonomifremmende feedbackformer som motivationsstrategi. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 28, n. 74, 2022. DOI: 10.7146/spr.v28i74.133033. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/133033. Acesso em: 17 aug. 2024.