DARYAI-HANSEN, Petra; FISCHER-RASMUSSEN, Anne-Marie; FENYVESI, Katalin; GEBAUER, Mirjam; GORBAHN, Katja; HANSEN, Camilla Franziska. Motivationsorienteringer i tyskundervisningen. En kvantitativ og kvalitativ undersøgelse på tværs af uddannelsesniveauer. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 28, n. 74, 2022. DOI: 10.7146/spr.v28i74.133031. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/133031. Acesso em: 5 dec. 2025.