JALAL, R. S. “Flersprogethed” – hæmsko eller drivkraft for sproglæring?. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, [S. l.], v. 28, n. 74, 2022. DOI: 10.7146/spr.v28i74.133010. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spr/article/view/133010. Acesso em: 21 nov. 2024.