Bols Slåttvik, A., & Barfod, K. (2023). Et læreruddannelsesperspektiv på undervisning af flersprogede elever: Hvordan udeskole kan understøtte sprogpædagogiske aktiviteter. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 29(77). Hentet fra https://tidsskrift.dk/spr/article/view/142110