Kötter, M., Legenhausen, L., & Pedersen, M. S. (2003). Virtuelle klasseværelser i fremmedsprogstilegnelsen: - MOO som et frugtbart læringsrum. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 9(25), 15–23. https://doi.org/10.7146/spr.v9i25.112975