Christensen, H.-M., Eide, L., Gjesdal, A. M., & Skalle, C. (2025). Grafiske romaner som inngang til flerspråklighet og språklig mangfold i fremmedspråkundervisningen. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 31(80), 22–27. https://doi.org/10.7146/spr.v31i80.152731