Léturgie, C., Bisgaard Dittmer, H., & Kindt, M. (2023). Samarbejde mellem fransk og samfundsfag i gymnasiet: en metode til at øge elevernes motivation og styrke deres interkulturelle kompetence. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 29(76). Hentet fra https://tidsskrift.dk/spr/article/view/138180