[1]
Thomsen, S. og Verstraete-Hansen, L. 2015. Kritisk kulturel bevidsthed i franskfaget. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 21, 60 (maj 2015), 9. DOI:https://doi.org/10.7146/spr.v21i60.26173.