[1]
Kirkebæk, M. og Du, X. 2014. Brug af tasks i begynderundervisning i kinesisk. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 20, 58 (maj 2014), 7. DOI:https://doi.org/10.7146/spr.v20i58.26062.