[1]
Witzke, A. 2003. Forskellighed som potentiale: - litteraturundervisning i dansk i multietniske klasser. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 9, 27 (okt. 2003), 20–26. DOI:https://doi.org/10.7146/spr.v9i27.112532.