[1]
Frederiksen, K.-M. 1996. Hvorfor ikke tage skridtet fuldt ud? Om mundtlig gruppeeksamen. Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 2, 4 (feb. 1996), 55–57. DOI:https://doi.org/10.7146/spr.v2i4.116462.