FRØLUND, S. NATURVIDEN - EN NATURFILOSOFISK UNDERSØGELSE OG KRITIK AF VIDENSBEGREBER I NATURVIDENSKAB. Studier i Pædagogisk Filosofi. Monografiserie, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–216, 2014. DOI: 10.7146/spfms.v1i1.20252. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spfms/article/view/20252. Acesso em: 28 mar. 2024.