[1]
Frølund, S. 2014. NATURVIDEN - EN NATURFILOSOFISK UNDERSØGELSE OG KRITIK AF VIDENSBEGREBER I NATURVIDENSKAB. Studier i Pædagogisk Filosofi. Monografiserie. 1, 1 (feb. 2014), 1-216. DOI:https://doi.org/10.7146/spfms.v1i1.20252.