LYNGSETH, Øyvind. Strygerspillets fænomenologi. Studier i Pædagogisk Filosofi, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 35–60, 2014. DOI: 10.7146/spf.v3i2.18742. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spf/article/view/18742. Acesso em: 25 apr. 2024.