NOME, D. Mobbing - et forsøk på nye teoretiske perspektiv. Studier i Pædagogisk Filosofi, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 40–54, 2014. DOI: 10.7146/spf.v3i1.13325. Disponível em: https://tidsskrift.dk/spf/article/view/13325. Acesso em: 19 apr. 2024.