Aragon-Guiller, F. og Raible, S. (2026) “Unlearning Cynicism: Rewriting Futures in Sustainability Education”, Tidsskrift for Social Innovation & Transformativ Entreprenørskabsdidaktik (SITE), 2(1), s. 46–54. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/site/article/view/161980 (Set: 10 juni 2026).