MADSEN, Birgitte Greve. Økokritiske perspektiver på litteraturundervisningen: – fra pædagogiske idealer til transformation og integration i danskundervisningens didaktiske praksis. Tidsskrift for Social Innovation & Transformativ Entreprenørskabsdidaktik (SITE), [S. l.], v. 1, n. 3, p. 109–122, 2025. DOI: 10.7146/site.v1i3.157946. Disponível em: https://tidsskrift.dk/site/article/view/157946. Acesso em: 6 dec. 2025.