[1]
Madsen, B.G. 2025. Økokritiske perspektiver på litteraturundervisningen: – fra pædagogiske idealer til transformation og integration i danskundervisningens didaktiske praksis. Tidsskrift for Social Innovation & Transformativ Entreprenørskabsdidaktik (SITE). 1, 3 (jun. 2025), 109–122. DOI:https://doi.org/10.7146/site.v1i3.157946.