1.
Oker-Blom G. Projektet Språkrum – Språklig stimulans och inlärningsstrategier i elevgrupper med blandad språkbakgrund. SiN [Internet]. 1. januar 2004 [henvist 14. december 2019];35(1). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/sin/article/view/16944