Oker-Blom G. Projektet Språkrum – Språklig stimulans och inlärningsstrategier i elevgrupper med blandad språkbakgrund. SIN [Internett]. 1. januar 2004 [sitert 17. juli 2024];35(1). Tilgjengelig på: https://tidsskrift.dk/sin/article/view/16944