Oker-Blom, G. (2004) “Projektet Språkrum – Språklig stimulans och inlärningsstrategier i elevgrupper med blandad språkbakgrund”, Sprog i Norden, 35(1). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/sin/article/view/16944 (Set: 25 april 2024).