OKER-BLOM, G. Projektet Språkrum – Språklig stimulans och inlärningsstrategier i elevgrupper med blandad språkbakgrund. Sprog i Norden, [S. l.], v. 35, n. 1, 2004. Disponível em: https://tidsskrift.dk/sin/article/view/16944. Acesso em: 19 apr. 2024.