Misfeldt M. Undersøgende matematikundervisning fra et scenariedidaktisk perspektiv: Respons til Blomhøj. SFD [Internet]. 23. juni 2021 [henvist 10. februar 2026];(6):109-1. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/sammenlignendefagdidaktik/article/view/127744