Kabel, Kristine, m.fl. “Elevers Tidlige Skriveudvikling: En Tekstorienteret Model Med Potentialer for Differentieret Skriveundervisning”. Sammenlignende Fagdidaktik, bd. 2023, nr. 7, juni 2023, s. 77-112, doi:10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2023i7.138202.