Kabel, K., Bundsgaard, J. og Bremholm, J. (2023) “Elevers tidlige skriveudvikling: En tekstorienteret model med potentialer for differentieret skriveundervisning”, Sammenlignende Fagdidaktik, 2023(7), s. 77–112. doi: 10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2023i7.138202.