CHRISTENSEN, V. Højere ordens-tænkning i samfundsfag anskuet i et elevperspektiv: Respons til Anders Stig Christensens & Nora Mathés artikel “Higher order thinking in social science education – an empirical study with classroom observations from Denmark and Norway”. Sammenlignende Fagdidaktik, [S. l.], v. 2023, n. 7, p. 125–136, 2023. DOI: 10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2023i7.138204. Disponível em: https://tidsskrift.dk/sammenlignendefagdidaktik/article/view/138204. Acesso em: 13 maj. 2024.