Blomhøj, M. . (2021). Samspil mellem fagdidaktisk forskning og udvikling af matematikundervisning - belyst gennem erfaringer fra et udviklingsprojekt i undersøgende matematikundervisning. Sammenlignende Fagdidaktik, (6), 29–50. https://doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127569