Krog Skott, C. 2025. Lærerrollen i et sammenlignende fagdidaktisk perspektiv: – Respons til ”Krydsende grundpositioner i scenariedidaktik”. Sammenlignende Fagdidaktik. 2025, 8 (maj 2025). DOI:https://doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2025i8.157367.