Misfeldt, M. 2021. Undersøgende matematikundervisning fra et scenariedidaktisk perspektiv: Respons til Blomhøj. Sammenlignende Fagdidaktik. 6 (jun. 2021), 109–119. DOI:https://doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127744.