DAHLBERG, R.; HAGEDORN KROGH, A. Læring i krise: Barrierer for erfaringsopsamling i turbulente tider. Samfundsøkonomen, [S. l.], v. 2024, n. 1, p. 7–12, 2024. Disponível em: https://tidsskrift.dk/samfundsokonomen/article/view/144054. Acesso em: 20 maj. 2024.