Koch, S., Grøntved, A., Holbæk Pedersen, N. og Møller, N.C. 2022. 45 minutters bevægelse i undervisningen som et led i den danske skolereform. Samfundsøkonomen. 2022, 1 (mar. 2022). DOI:https://doi.org/10.7146/samfundsokonomen.v2022i1.132050.