Revue Romane, Bind 21 (1986) 1Finn Sørensen: La formation des mots en français moderne. A propos des suffixes -ième, -iser et -able. Etudes Romanes de l'Université de Copenhague. Revue Romane numéro supplémentaire 26, Munksgaard, Copenhague, 1983, 71 pages.Gerhard Boysen Side 143
Cette étude est
une version légèrement remaniée d'une thèse de 3e cycle,
rédigée sous la Side 144
étude classique sur un chapitre de la formation des mots en français, mais d'une présentation d'une nouvelle manière de concevoir ces formations. En même temps, la thèse de Finn Sorensenpeut être considérée comme une intervention dans le débat entre "transformationalistes" et "lexicalistes". Pour FS. un dictionnaire est un ensemble de mots et de filtres. Les filtres doivent laisser passer, pour chaque domaine étudié, les formations existantes ou possibles. A l'aide de sa théorie des filtres, FS étudie de plus près les trois problèmes de formation qui sont mentionnés dans le sous-titre. Pour les
adjectifs ordinaux, FS conclut, avec raison, qu'il faut
supposer un filtre particulier En ce qui concerne les verbes en -iser, FS voit dans les verbes du type axiomatiser un dérivé non pas du substantif axiome, mais de l'adjectif axiomatique, avec effacement du phonème /k/. A ce propos, il est amené à faire des réserves pour certaines formations où la dérivation directe d'un substantif paraît indiscutable, comme p. ex. pour expert - expertiser, en alléguant que, dans ce cas, la signification à'-iser n'est pas "transformer X en Y". Or, on se demande s'il ne faudrait pas faire la même réserve pour certains des verbes cités p. 42, du type solennel - solenniser. Le chapitre sur -able (-ible, -üble) est le plus riche, nourri de nombreux exemples concrets. FS y assène un coup décisif à la théorie "transformationaliste" en démontrant que, contrairement à la théorie du filtrage, la dérivation transformationnelle laisse passer une phrase impossible comme *Pierre est croyable innocent. Le livre de Finn Sorensen est une application importante de la grammaire transformationnelle au français. De nombreuses considérations, par exemple les observations sur les trous lexicaux, intéresseront également les grammairiens ayant d'autres orientations linguistiques. Il est étonnant de voir comme ce petit livre est riche en analyses et en remarques de détail pénétrantes. Âlborg
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