https://tidsskrift.dk/radar <p>RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift har til opgave at omsætte viden til og i praksis - samt skabe ny viden af relevans for uddannelser og praksis. Artiklerne behandler diverse faglige emner indenfor historiedidaktik, historieformidling og kulturfagsdidaktik.</p> HistorieLab da-DK RADAR - Historiedidaktisk tidsskrift 2446-4309 <p>Ophavsretten til artiklerne i RADAR deles mellem forfatter og tidsskrift.</p> <p>Artikler publiceret i RADAR må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.</p> https://tidsskrift.dk/radar/article/view/143847 <p>Historieskrivning til børn og unge i læremidler til historiefaget har en betydelig vej at gå, hvis den vil hjælpe sin målgruppe med at forstå og agere i det antropocæne. Artiklen viser dette i små konkrete teksteksempler og lægger op til en posthumanistisk diskussion af udformningen af historiske narrativer til undervisning.</p> Heidi Eskelund Knudsen Copyright (c) 2024 Forfatter & HistorieLab 2024-02-29 2024-02-29 11 1 10.7146/rhdt.v11i1.143847