PETERS, R. A. Konspirationsteorier i historieundervisningen, sådan!. RADAR - Historiedidaktisk tidsskrift, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–7, 2017. DOI: 10.7146/rhdt.v4i1.107439. Disponível em: https://tidsskrift.dk/radar/article/view/107439. Acesso em: 8 maj. 2024.