[1]
Kjærsgaard, S.E.D. 2018. At danne til demokratisk deltagelse – danske skolevalg i et samfundsfagsdidaktisk perspektiv. RADAR - Historiedidaktisk tidsskrift. 5, 2 (dec. 2018), 11–18. DOI:https://doi.org/10.7146/rhdt.v5i2.111315.