@article{Peters_2017, title={Konspirationsteorier i historieundervisningen, sådan!}, volume={4}, url={https://tidsskrift.dk/radar/article/view/107439}, abstractNote={<p>Konspirationsteorier er et spændende emne at tage op i historieundervisningen i de ældste klasser, men der mangler gode undervisningsmaterialer, og mange lærere føler sig på bar bund, når eleverne slippes fri i projektarbejdet.</p> <p>Artiklen giver nogle konkrete redskaber til, hvordan læreren kan gribe emnet an i de ældste klasser og på ungdomsuddannelserne. Desuden beskrives hvilke elementer, eleverne bør arbejde med, hvis de skal nå til en mere problemorienteret forståelse af fænomenet konspirationsteorier.</p>}, number={1}, journal={RADAR - Historiedidaktisk tidsskrift}, author={Peters, Rikke Alberg}, year={2017}, month={dec.}, pages={1–7} }